Molina Colt Ana María 2BGU ''B'' ''Liceístas preparándonos para el retorno''

  Liceístas preparándonos para el retorno.   Hola, mi nombre es Ana Molina estudiante del Liceo Policial a continuación mostraré o daré a conocer un tema importante para mí y mi colegio, estaré hablando de ''Liceístas preparándonos para el retorno'' Desde hace algunas semanas se ha venido hablando de este tema constantemente, los estudiantes y el equipo en general del Liceo Policial preparándose para un posible retorno a las clases presenciales. Así que tanto maestros como estudiantes están preparándose para volver a aulas, cabe destacar que, aunque la pandemia no ha terminado y el retorno a las aulas es una realidad debemos dar varios puntos a conocer, es decir, hay varios puntos importantes que debemos topar para poder llevar a cabo este retorno y que sea seguro. Por supuesto.   Debemos saber que es importante desarrollar este tema y hablarlo con total fluidez, el regreso a aulas debe darse sí o sí, así que debemos estar preparados, saber qué hacer ante un posible ret...

  Origen y  Morfofisología  del SARS-CoV-2.   COVID-19 paraliza al mundo al empezar 2020. Por otro lado, la desinformación y/o la mala información alrededor del virus es abundante y dinámica. Desde el inicio del brote del virus SARS-CoV-2 en Wuhan, China se ha discutido una gran cantidad de información acerca del origen del virus. Una de las que llama más la atención es la “teoría del complot”, que propone al hombre como el creador del virus con un objetivo macabro. Hoy, gracias a la química, a la bioquímica y a las ciencias computacionales sabemos con bastante certeza cómo se originó el virus, salvo por algunos detalles menores. En esta revisión se describen dos características de la proteína  spike  del virus SARS-CoV-2 que le sirven para establecer el primer contacto y la entrada a las células de humano, y que le sirvió a la comunidad científica para estudiar el parentesco y la filogenia del virus y así definir su origen.   Estructura.   El SAR...

  Retorno seguro a clases. Va a iniciar el regreso a clase y debemos tomar en cuenta las  normas  de  bioseguridad  para estar seguros y protegidos contra cualquier virus, nosotros y nuestros compañeros. En las I nstituciones Escolares  deben tener establecidos los  protocolos  de bioseguridad y cumplirlas de manera estricta con todo el personal y los estudiante. De igual manera en nuestros  hogares  debemos mantener las normas higiénicas establecidas por el  Estado  para el regreso seguro a clases. El retorno progresivo y seguro a clases El  retorno progresivo y seguro a clases  debe ser un tema de  alegría  para nosotros, si, volveremos a compartir con nuestros amigos, compañeros, profesores y todo el personal empleado de nuestra institución, sin embargo, debemos  prever cuales serán las condiciones  de nuestro regreso ya que el motivo por el cual estuvimos fuera del aula aún está presente, y es ...

La importancia de la alimentaci ó n y la actividad f í sica Comer bien y hacer ejercicios regularmente nos ayudará a mantener nuestro peso y reducir los riegos de contraer alguna enfermedad. El ejercicio regular y una dieta saludable pueden traer muchos beneficios incluyendo más energía, felicidad, salud y hasta una vida más larga. El ejercicio y la dieta son elementos fundamentales para determinar la salud en general de una persona y hacer a ambos parte de tu estilo de vida puede producir una gran diferencia en cómo te ves y sientes. El ejercicio y una dieta saludable servirá de mucho para este retorno progresivo a clases, ya que luego de más de un año encerrados en casa las costumbres que teníamos antes se fueron desvaneciendo, al menos yo perdí mi equilibrio referente a mi peso y lo subí drásticamente, ahora he vuelto a realizar ejercicio, a mantener una dieta saludable y poco a poco mis peso va volviendo al anterior y así uno se da cuenta que el ejercicio y la buena alimentació...

  Analice y responda las siguientes cuestiones:   ¿Durante el tiempo de pandemia se ha promovido la igualdad de todos los seres humanos? En general, las crisis sanitarias y humanitarias afectan especialmente a los  grupos más vulnerables : minorías étnicas, migrantes, mayores, personas con diversidad funcional o movilidad reducida, sin hogar o prostituidas, entre otros. Además, las desigualdades existentes entre géneros se agudizan e interseccionan con las vulnerabilidades propias de los colectivos anteriormente citados. El impacto negativo en materia de género de este tipo de emergencias es especialmente notable, recurrente y complejo así que se podría decir que no se promovió la igualdad de todos los seres humanos en esta pandemia. ¿Se promovió la protección a la vida durante el confinamiento?   Se sabe que el confinamiento fue para evitar posibles contagios y muertes contra el COVID-19, así que se podría decir que sí se pudo promover la vida durante el confin...

L a modalidad de clases virtuales permite generar un ahorro económico a diferencia de la asistencia presencial de los estudiantes.  Esta situación requiere también un adecuado manejo de las finanzas personales para  no complicar la economía familiar  y, al contrario, ver una oportunidad para transformar hábitos y poder ahorrar.  Veremos a continuación los ingresos, gastos e inversiones que se necesitan para un posible retorno a clases presenciales. Inversiones Unos de los ingresos que obtendremos será la compra de computadoras u otros aparatos electrónicos que nos facilitarán el aprendizaje asimismo como la compra de útiles escolares, aparatos de limpieza y un kit personal para protegernos contra el covid-19 nos asegurará un retorno a clases seguro. Gastos Los gastos van a significar que va a haber pérdidas que son necesarias para el funcionamiento del colegio las cuáles se verán implicados en el desembolso, que van a ser el personal laboral como los empleados de lim...

  Al reabrirse las escuelas, es importante tomar medidas de precaución tanto dentro de las aulas como fuera de ellas para evitar la propagación de el COVID-19. Sabemos que el incumplimiento de las normas de bioseguridad llevará a cabo con algunas consecuencias. Cómo ya sabemos una de ellas es el contagio y el contagio lleva a cabo con un rebrote lo cuál impedirá regresar a clases de forma segura. Para un retorno seguro debemos entender qué es el COVID-19, cómo se propaga y qué podemos hacer para protegernos y para proteger a los demás es un importante primer paso para establecer procedimientos y protocolos para el aula. A fin de que los estudiantes acaten las normas, deben entender qué es el COVID-19.  Los maestros deben estar protegidos de la transmisión de el COVID-19 en la comunidad para mantener las escuelas abiertas. Por lo tanto, se alienta a los maestros, y se les debe dar prioridad, a vacunarse contra el COVID-19. Las vacunas contra el COVID-19 son herramientas se...

 La importancia de reconocer las fuerzas de nuestro entorno es que con esto podemos determinar las diferentes fuerzas que se están aplicando en un objeto. 

Antecedentes, causas y consecuencias del COVID-19 https://www.revespcardiol.org/es-covid-19-las-consecuencias-sociales-sanitarias-articulo-S1131358720300273  

Tips or suggestions for entering the school: Check that you have your mask and if you can add a replacement. Always carry 70% alcohol gel. If you have long hair, try to wear it or tie it up. Prefer to walk or bike to your destination.  Apply rubbing alcohol to your hands after touching commonly used objects, such as handles, handrails, or metal bars. Always observe the signposted entry routes to the establishment. When you arrive at school, do not forget to wash and disinfect your hands. If you use public transport, try to keep a physical distance from other people. Be very careful when having contact with other people. When entering school, do not greet with a kiss or shake hands. Tips or suggestions for leaving school: Before ringing the bell or taking the keys to open the door, use 70% alcohol gel on your hands. Take off your shoes before entering and apply disinfectant to the sole of these. Entering your home, take off your clothes and place them in an isolated area the other w...

  Crucigrama de Logaritmos.

M asas molares en la formación de amonio cuaternario e hipoclorito de sodio empleados como sustancias degradantes de la cápside  del  SarsCov  2 y todas sus variantes.   La pandemia causada por el SARS-CoV-2 ha provocado a nivel mundial una elevada demanda de productos desinfectantes eficaces contra el SARS-CoV-2. Sin embargo, debido a la novedad de este virus, hasta hace muy poco no existían estudios de eficacia frente al mismo. Numerosas autoridades sanitarias y organismos internacionales como la ECDC  (Centro Europeo para la Prevención y el Control de las Enfermedades) o la EPA  (Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos) han proporcionado orientaciones sobre la limpieza y desinfección en instalaciones no sanitarias (industrias, medios de transporte, centros de trabajo, etc.) y sobre qué tipo de productos se pueden utilizar. Vamos a utilizar la concentración de hipoclorito de sodio disponible que está indicada en la etiqueta del envase, para ...

  Autoevaluación :    ¿Qué he  hecho o he  aprendido?   He realizado varias actividades que sirvieron de mucho para mi aprendizaje. ¿ Qué ha resultado más fácil ?  ¿Y más difícil? Lo más fácil fue hacer los resúmenes de los contenidos, lo difícil fue la investigación, buscar información firme y concreta que me facilite realizar este trabajo. ¿Para qué me ha servido?   Para reforzar mi aprendizaje. ¿En qué otras ocasiones voy a utilizar lo que he aprendido?   Al momento de que el o la profesora me pregunte que he aprendido o al momento de explicar un tema. Referencias: BETELGEUX . (s. f.). BETELGEUX. Recuperado 11 de noviembre de 2021, de https://www.betelgeux.es/blog/2020/05/08/compuestos-de-amonio-cuaternario-una-apuesta-segura-en-la-lucha-contra-covid-19/ Centro medico ciudad jardín . (s. f.). Centro medico ciudad jardín. Recuperado 11 de noviembre de 2021, de https://www.centromedicociudadjardin.com/la-importancia-de-comer-sano-y-hacer-eje...